„Geschichte eines Forschungsteams“ von unserer Spiellaborantin Anna (12)

„Eines Tages strandeten wir mit unserem Raumschiff auf einer fremden Insel.

Was davor geschah: Wir starteten gerade eine Rundreise durch die Galaxie, als wir in der Nähe einer fremden Insel einen Tankbruch erlitten. Das hieß, unser Motor lief voll Öl und er explodierte! Wir retteten uns auf die Insel und überlebten den Unfall. Jetzt bauen wir uns hier eine Forschungsstation auf, um wieder nach Hause zu kommen. Es wird ein schweres Unterfangen, denn nicht immer sind wir uns einig.

Es sind auch andere Leute zu uns ins Dorf gekommen, wie der Steinmetz Brossel, der Schreiner, der Bäcker, der Sattler, der Gemischtwarenhändler und der Golem. Bis jetzt hatten wir drei Bürgermeister, nämlich Oskar, Moritz und Rajan, der zur Zeit Bürgermeister ist.

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In unserer Mine finden wir wertvolle Sachen, wie Emerald, Redstone und Diamanten.

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Unser Dorf ist nicht mehr ganz klein, aber auch noch nicht ganz groß.

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Es hat bereits einen Hafen und einen Leuchtturm und natürlich unsere Häuser und die der Händler. Eine Baumfarm, eine Hühnerfarm, eine wieder abgerissene Kuhfarm und Pferde als Highlight (fast jeder Dorfbewohner besitzt eins).“

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Rückblick Spiellabor-Ferienkurs 16./17. Februar 2015

Am 16. Februar 2015 war es wieder so weit: Der Spiellabor-Ferienkurs ging mit der Medienwerkstatt der VILLA Leipzig, 6 wackeren Teilnehmern und Minecraft in Runde 2. Zwei Tage lang wurde fleißig gebaut und gescriptet. Ergebnis – die Forscherkolonie auf Planet X42:

2015-02-17_15.18.19Mit dem Space-Shuttle notgelandet, mussten sich die frischgebackenen Kolonisten nun erst einmal auf dem neuen Planeten zurecht finden. Als erstes galt es nun, eine grundlegende Versorgung aufzustellen, denn mit leerem Magen und ohne Dach über dem Kopf lässt sich nur schwer an einer zukünftigen Kolonie arbeiten.

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Nachdem der Siedlungskern nun erst einmal provisorisch gesichert war, gab es natürlich auch ausreichend Gelegenheit, sich mal in Ruhe mit der Flora und Fauna der neuen Welt auseinanderzusetzen. Zu entdecken gab es dabei so einiges: gigantische schneebedeckte Bergmassive, das einheimische Volk der Doctus-Quallen oder auch atemberaubende Aussichten.

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Natürlich durfte auch der ein oder andere Ausflug in die hitzigen Gefilde des Nether nicht fehlen.

2015-02-17_15.26.57Am zweiten Ferienkurstag ging es dann noch etwas mehr ans Eingemachte. Es wurde nicht mehr nur im Überlebensmodus an der Kolonie gebaut, sondern im Kreativmodus zusätzliche Inhalte erstellt und teils sogar gescriptet. So entstanden eine kleine Battlearena, eine Pferdezucht und mehrere kleine NPCs, die der Kolonie meist helfend zur Seite standen.

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Die NPCs wurden von den Teilnehmern mit der Mod CustomNPCs erstellt und mit Dialogen und sonstigen Funktionen versehen. Schon bald gab es auf X42 mehrere Händler, freundliche Transportfledermäuse, handelsreisende Enderdrachen und kleine Bosse die das Leben rund um die Kolonie lebendiger machten.

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Alles in allem sorgten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Ferienkurses für zwei sehr produktive und tolle Tage im Spiellabor! Wir bedanken uns herzlich bei Lea, Lara, Nils, Dennis, Levin und Timon und freuen uns schon auf die nächsten Laboranten kommender Kurse :)!

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Mit Minecraft lernen

Kann man mit und durch Computerspiele lernen?

Wie lässt sich Minecraft in Bildungsprozessen einsetzen?

Der verlinkte Film bietet eine Einführung in die Theorie des Digital Game-based Learning und stellt Praxisprojekte aus der ganzen Welt vor, die bereits erfolgreich Bildung und Computerspiele zusammenbringen.

Beim Konzept des Digital Game-based Learning handelt es sich um einen noch recht jungen Ansatz, der die Faszination, die von Computerspielen ausgeht, auch in den Unterricht holen und mit curricularen Vorgaben verknüpfen will.

Mit Hilfe digitaler Spiele soll es gelingen, sich der Lebenswelt von Schülern weiter anzunähern und effizienter auf ihr natürliches Lernverhalten einzugehen. Der gezeigte Film setzt sich mit Fragen zu Möglichkeiten und Voraussetzungen der positiven Integration derartiger Projekte – hier speziell Minecraft – in den Schulunterricht auseinander.

(Beim im Video verwendeten Material,handelt es sich um einen Mix aus eigenen Aufnahmen und der Neukomposition von Ausschnitten aus anderen audiovisuellen Quellen. Eine Quellen Liste befindet sich am Ende des Films. Das Video entstand 2013 im Rahmen der Bachelorarbeit von Julia Huke im Studiengang Medienbildung – Visuelle Kultur und Kommunikation an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg).